E.E.S. N° 1 “Manuel Belgrano”

Se presentó en el marco de la Fiesta de la Lectura el Diario Escolar de Custodios del Territorio.

Catalina, Begonia y Enzo presentaron el proyecto y contaron las diferentes actividades realizadas y reflejadas en el diario escolar, ante los alumnos del IDFS y la EESN°1, bibliotecarias y docentes. Con el objetivo de difundir el proyecto, los alumnos contaron sus experiencias y luego respondieron preguntas que fueron surgiendo, al mismo tiempo se observó un video que acompañó la presentación. El diario escolar estuvo a la venta con el objetivo de recaudar fondos para equiparnos con binoculares.

Clase en pareja pedagógica para medir y comparar el ph en diferentes muestras de agua y sustancias.

El profesor Lorenzo Dambrosio brindó una clase sobre pH neutro, ácido y básico. En el laboratorio se midió el pH de diferentes muestras de agua, una obtenida del SEEA Laguna Epull, otra de agua destilada, agua corriente, lavandina y detergente; se utilizó tiras de pH 0-14 y el peachímetro. A partir de las mediciones se elaboró una tabla con los resultados para analizar las diferencias, variables y compararlos con los registros del año anterior. Posteriormente se extrajeron conclusiones.

Ya instalados en el Balneario de San Cayetano, en horas de la mañana se realizó el segundo conteo.

El día 13 de Octubre realizamos el conteo en el SEEA Laguna La Salada, en un año particular por la sequía y el intenso viento, nos encontramos con la laguna prácticamente sin agua en el sector de la reserva educativa. Aun así reportamos 6 especies de aves como ser: Gaviota Capucho Café, Coscorobas, Flamenco Austral, Golondrinas Tijereta, Tero común y Chimangos, con un total de 161 individuos. Luego recorrimos el sendero de interpretación ambiental y se realizó limpieza de playa.

Cumpliendo con nuestro compromiso, por cuarto año consecutivo, la EES N°1 realizó el CASA en el SEEA que custodia la escuela desde el año 2019.

Los alumnos de 5° año, divididos en cinco puntos de conteo, en una jornada agradable, realizaron el CASA. Se contabilizaron 18 especies de aves acuáticas y 5 terrestres con un total de 272 individuos. Las especies más numerosas fueron: Patos: Maicero y Cuchara, Siriri Pampas, Gallareta común y Teros Reales. Los datos fueron reportados para seguir contribuyendo al conocimiento del estado de conservación de nuestras especies y serán compartidos a la comunidad en la muestra escolar de fin de año.

Por segunda vez recorrimos 22Km en bicicleta para realizar diversas actividades en el humedal custodiado.

Tarde de aprendizaje en la reserva educativa: actividad de articulación con la EP N°3 de Defferrari, nuestros alumnos custodios les enseñaron a usar los binoculares y compartieron una rica experiencia de aprendizaje a partir de la observación y avistaje de las especies del humedal. Luego practicaron el preconteo y finalmente entrevistaron a la propietaria de la laguna Viviana Bilbao para recabar información sobre el humedal y la influencia de la sequía en la biodiversidad.

A través de la observación de imágenes los alumnos reconocieron e identificaron especies presentes en los humedales custodiados.

Continuando con el entrenamiento para el CASA 2022, los alumnos de 5° año de Ciencias Naturales tuvieron una clase exclusiva para observar imágenes tomadas en los SEEA, y divididos en grupos reconocieron e identificaron las especies con la ayuda de las guías de aves. Luego al observar diferentes fotografías practicaron el conteo, identificaron las especies y la cantidad de cada una.

Comenzamos con el entrenamiento en el reconocimiento de aves acuáticas.

Los alumnos de la orientación de Ciencias Naturales realizaron su primera salida educativa al SEEA Laguna Epull. Tarde llena de conocimientos y prácticas para reconocer la biodiversidad de la reserva. Recolectaron muestras de la vegetación, agua y realizaron sus registros en actividades grupales. Otros llevaron a cabo el ciclo de la indagación para reconocer las diferentes especies que se encuentran en el humedal en sus diferentes sectores. Luego realizaron diferentes actividades recreativas.

Clase compartida entre dos profesores del proyecto de las materias Ciencias de la Tierra y Fundamentos de la Química.

Se midió el pH de diferentes muestras de agua, una obtenida en el humedal Epull, otra de agua destilada y una del agua corriente, se midieron con tiras de pH 0-14 Pehachímetro PH tester, del laboratorio de la EESN°1, en esta simple experiencia, los profesores indagaron a los alumnos sobre lo que observaban, a que se debía el pH del humedal, cuáles serían las variables. Retomaron conceptos sobre el pH neutro, ácido y básico.

Los alumnos custodios elaboraron un abecedario con las aves registradas.

Antes, durante y después del CASA los alumnos de 5° año Naturales se posicionaron como ciudadanos responsables. Desde el área de Política y Ciudadanía trabajaron investigando las políticas y legislaciones ambientales que dan fundamento al proyecto. También se plantearon como difusores elaborando un abecedario con las aves de nuestro entorno, que será entregado a instituciones educativas de Nivel Primario, trabajo que se realizó en forma coordinada con las materias que integran el proyecto.

Los alumnos de 5°Año de Naturales se posicionan en el rol de custodios y ciudadanos responsables.

En el área de Inglés, los alumnos trabajaron en pequeños grupos, investigando y redactando textos breves, sobre las aves observadas. Seleccionaron imágenes y fotografías para crear folletos con la información recaudada, utilizaron vocabulario específico sobre las aves, medio ambiente y lugares donde habitan. Finalmente, se crearon videos breves e informativos donde además del uso de imágenes y textos en Ingles los alumnos, grabaron audios con información alusiva.

Todo el equipo de Custodios del Territorio de la EESN°1 participó del CASA 2021.

Como en el año 2019, luego de realizar el CASA en el SEEA Epull, arribamos al Balneario San Cayetano, si bien las condiciones meteorológicas no fueron muy buenas, la lluvia nos permitió terminar justo a tiempo. Se identificaron 16 especies de aves acuáticas con un total de 166 individuos, estos datos fueron reportados junto a los de otras escuelas para conocer cuál es el estado de conservación de nuestras aves, así al conocer y valorar nuestros recursos se propicia un aprendizaje significativo.

Primera salida de los alumnos de 5° año a la reserva educativa Custodiada por la EESN°1.

Como parte del entrenamiento para el CASA, los alumnos junto a tres profesores, visitaron la reserva, donde realizaron diversas actividades: observación y registro del humedal y sus características, matriz productiva, ciclo de la indagación, elaboración de croquis, análisis de la vegetación en diferentes sectores, se tomaron muestras de agua, registro fotográfico en diferentes puntos de conteos y actividades recreativas en contacto con la naturaleza. Tarde ideal, de muchos aprendizajes.

Quinto año de Ciencias Naturales comenzó a conocer las técnicas de reconocimiento de aves para el CASA de este año.

En el marco del Proyecto interdisciplinario, comenzamos a entrenar a los alumnos de 5°año en el reconocimiento e identificación de aves acuáticas. Para ello, con clases en pareja pedagógica, observaron una presentación con las técnicas de observación, las recomendaciones e imágenes de las aves identificadas en el CASA de años anteriores. Luego, en otras clases, se proyectaron imágenes de las aves acuáticas y divididos en grupos, utilizando las guías de aves debían reconocer e identificarlas.

Las docentes diplomadas de la EESN°1 concurrieron a los SEEA para tomar imágenes y realizar videos para que sus alumnos participen del CASA virtual.

En el contexto de la pandemia, las docentes junto a su familia, viajaron a los SEEA Laguna Epull y Laguna La Salada, custodiados por la EESN°1, donde tomaron imágenes y realizaron vídeos que fueron enviados por whatsApp a sus alumnos, para que ellos desde sus hogares participen del CASA 2020 en forma virtual. Cabe recordar que esta promoción participó de los entrenamientos y del CASA del año 2019, producto del Proyecto Interdisciplinario Custodios del Territorio.

El Centro Cultural fue el escenario para la exposición y concurso fotográfico de Custodios del Territorio.

Se realizó la exposición y concurso fotográfico “La biodiversidad de nuestros humedales” enmarcada en el Proyecto Custodios del Territorio. Las ganadoras de la categoría Humedales fueron: 1° Martina Pontín, 2° Erika Ávila, ambas con fotografías de la Laguna Epull. En la categoría Aves: 1° Lourdes Hernández (Macá plateado juvenil) y en 2° lugar compartido: Diogo Peñalba (Gallareta chica) y Mabel Laura Garcia (Gaviota capucho café).

Se presentó en el Centro Cultural el proyecto interdisciplinario destinado a los alumnos de 3° año de la EESN°1 que elegirán su orientación.

Las docentes junto con sus alumnos presentaron el Proyecto interdisciplinario a los estudiantes de 3° año, próximos a elegir orientación. Se proyectó un vídeo que resume la forma de trabajo y el entrenamiento que han recibido los alumnos a lo largo del año para llegar muy bien al Conteo Anual Simultáneo de Aves. La alumna Lourdes Hernández explicó qué significa Custodios del Territorio. Por su parte la profesora Gisele Santos presento documentales de aves elaborados en Inglés por los alumnos.

Estudiantes de la ESSN°1 en el marco del proyecto Custodios del Territorio realizaron diversas actividades en el aula abierta de su SEEA Epull.

En la segunda salida, los alumnos realizaron diversas actividades como: reconocer e identificar especies de aves acuáticas, observar la vegetación del pastizal natural que rodea al humedal, además de actividades recreativas como juegos cooperativos de exploración y descubrimiento. La jornada culminó con la forestación de 30 especies de sauces criollos otorgadas por el vivero Municipal, especie seleccionada con el fin de plantar nativas de Argentina que mejor se adaptan a nuestras latitudes.

Los estudiantes de nuestra escuela realizaron avistajes de aves en el Santuario Natural y el la Laguna La Salada.

Los estudiantes de 5° año junto a sus profesoras visitaron el Santuario Natural del Cauquén Colorado en el establecimiento ” El Tamarisco” donde por primera vez avistaron esta especie amenazada de extinción, que año a año migran desde el sur de Chile y arriban a nuestra región para pasar el invierno. Luego la jornada continuó en el SEEA Laguna La Salada donde divididos en grupos de trabajo practicaron para el CASA de este año, reconociendo e identificando las aves acuáticas de dicha reserva.

Primer bicicleteada a la Laguna Epull con el objetivo de entrenar a nuestros alumnos en el reconocimiento de aves.

Primer salida con el grupo de 5°año de Ciencias Naturales, recorrimos 22 Km en bicicleta para llegar a la Laguna Epull y comenzar con nuestro primer ciclo de indagación. Divididos en grupos, en diferentes sectores del humedal, identificaron y reconocieron las especies acuáticas. Luego rescataron un chimango que estaba enredado con una línea de pesca, lo liberaron y lo trajimos al veterinario para que extrajera el anzuelo clavado en su ala. Fue una tarde llena de emociones.